domingo, 24 de janeiro de 2010

Projeto "da leitura do mundo para a leitura da palavra"


O projeto “da leitura do mundo para a leitura da palavra” objetivou orientar alunos do 2º ano do Brigadeiro Fontenelle no processo de interpretação e produção textual.

O gênero textual base desse projeto foi o “texto publicitário” que proporcionou discussões a cerca de alguns conteúdos programáticos tais como: Funções e figuras da linguagem.

O produto final deste projeto foi cada equipe criar um produto não existente com uma funcionalidade correspondente à realidade do aluno. O trabalho desenvolveu-se em cinco etapas:

1ª etapa: Seminários temáticos:
Os alunos discutiam criticamente sobre algumas propagandas. As concepções e formações de idéias, construção de valores e estratégias de marketing.

2ª etapa: A idéia do produto:
Cada equipe pensou num produto e montou um projeto de pesquisa e ação para a confecção do produto.

3ª etapa: Confecção do produto:
As equipes confeccionaram um produto não existente no mercado.

4ª etapa: Lançamento no mercado:
As equipes gravaram propagandas em vídeos, cartazes e panfletos.

5ª etapa: A venda do projeto:
As equipes reuniram-se na sala de multimídias para vender o produto para uma equipe de professores avaliadores.


Professores avaliadores:
* Simone Magalhães;
* Mirtes Mesquita;
* Tárcia Schalcher;
* Renato Medeiros.


Obrigada a todos os professores que contribuíram para o sucesso desse trabalho.

Profª. Lília Melo – Coordenadora do Projeto.

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